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      《梁家河》讀后感——孫廣謙

      欄目22018-12-10


      說來慚愧,受限于繁雜的工作和學習事項,直到最近才花了數小時淺讀了紀實文學《梁家河》,但內心依然受到了很大觸動?!读杭液印分?,習近平總書記的七年知青生活通過細膩的文筆生動展現在我的眼前,《梁家河》描寫了習近平和梁家河群眾的深厚感情, 再現了青年習近平在窯洞里讀書求知,在磨礪中脫胎換骨,在逆境中汲取精神力量,展現了總書記由一名知青成長為大隊黨支部書記的歷程,以及在實干中逐步樹立起“要為人民做實事”的堅定理想信念。習總書記在梁家河的艱苦磨礪引起了我強烈的感觸和共鳴。

      我的第一個感觸就是,人永遠不能忘本?!读杭液印烽_篇就講述了習近平主席2015年重返梁家河的情景。習主席在40年后依然能夠清晰無誤地認得那些當年和他共同生活和奮斗過的相親、伙伴,還能一一叫出他們的小名。這對于一個國家主席而言,實在難能可貴!

       更可貴的是我們看到回來的絕非是一個衣錦還鄉的國家主席,而是在這離開的幾十年里,一直都默默關心著父老鄉親們,他曾帶著福建特產去給父老鄉親拜年,還曾自費給老鄉做手術。也正是他的這種平易近人,讓他深入民心。習主席提出來的“不忘初心,砥礪奮進”里的“初心”就是來自這里,來自梁家河,來自讓像梁家河一樣貧困的千千萬萬的勞苦大眾過上小康的生活的永恒初心。

      我的第二個觸動就是,人生面臨諸多選擇,不要放棄學習和成長,要樹立長遠志向。文革后各大城市陸續對廣大知情發號召,進行招工、招考和征兵。當時北京知青都走得差不多了,只剩下習近平了。我想如果是我們普通大眾中的任何一人,應該都會焦慮和糾結吧,到底該就業,還是當兵,還是考大學?但青年習近平很堅定,就是上大學,并且就要考清華大學。最終,功夫不負有心人,他如愿以償,開啟了他人生的新篇章。

      青年習近平在梁家河,身邊大多是大字不識的農民,很難說有什么學習氛圍的。但青年習近平依然上進,白天跟鄉親們去強度勞作,晚上獨自點上煤油燈深夜苦讀。正是無數個日日夜夜,開闊了他的視野,提升了他的覺悟,這也為他能走出山村讀清華奠定了基礎??梢哉f,沒有他高度自律的自我學習,他就沒有清華讀書的機會,也就不會有以后的豐富閱歷。

      我的第三個感觸是,面對困難,要有舍我其誰的擔當精神。習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記,帶領干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路,件件事辦到群眾的心坎上,以鋼鐵般的擔當推動梁家河這座村莊發生了實實在在的變化。每一件事情背后,都透露著青年習近平獨特的領導力、組織協調能力、干事魄力和毅力。對于一個20歲的青年,他能勇于擔當,敢想敢為,帶領眾人創造性地解決困難和問題,這種精神和能力是極為可貴的。青年習近平的村干部經歷告訴我,人的能力是在一次次的難題破解中提升的。作為青年基層黨員,要從中學習面對困難敢闖會干,敢于擔當進取的精神,要在關鍵時候站得出來、危難時候豁得出去,敢作敢當。

       讀完《梁家河》,我明白了無怨無悔的青春是什么樣的。習總書記在梁家河的七年里,經受了磨煉、鍛造了意志。在梁家河,他開始真正讀懂了父輩、讀懂了人生與祖國;在梁家河,他錘煉出了大氣自信和清醒務實的品格,堅定地邁出了為祖國奉獻畢生的第一步!

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